2016年，康德莱职业学院规划了线上线下的系统学习课程，也规划了自行开发设计课程。在集团各公司通力协作下，我们完成了网络学习平台建设、学习流程建设、班级建设、学员管理及课程准备工作等相关事宜，4月29日康德莱网络学习平台正式启动。在不断完善网络学习平台建设的同时，学院还聘聘请了复旦大学胡守钧教授专门编制和讲授企业共生文化课程，立信会计学院邵军教授编制和讲授三级制预算与集团管控课程，孙玉文教授编制和讲授康德莱战略执行的课程等。

       网络平台班级管理。开设了职业经理人班（一期），学员51名；
人力资源班，学员25名；财务管理班，学员38名；营销管理班，学员53名；生产系统管理班，学员61名，学员共计228名。
      课程内容设计。借助网络学习平台的学习灵活性，突破学习的时空限制。康德莱职业学院为五个班级学员设置年度课程500余门，分必修和选修供学员学习，每门课程设详细的课时、学分、考核、积分记录。此外，结合康德莱管理实际，编制了三级制管理、三级制预算、七大管控模块、战略执行、企业文化等课件进行面授。
      学分鼓励。学员完成规定课程的积分学习，网络学习平台在积分商城内，给予奖励； 学员完成规定课程的积分学习，经考试合格发康德莱职业学院证书；对优秀学员给予相应的激励并作为年度先进奖励、贡献力激励及晋级任职的参考条件之一。
      线下课程。上半年，除了网络平台学习课程以外，引入系统性的理论知识和与康德莱实际案例相结合，通过外聘讲师，面授了《会计准则之薪酬管理》、《企业文化之社會共生论》、《企业内控管理的重要性》等课程。
      办学愿景。每位学员能够在工作之余，通过这个平台，利用自己碎片化的时间，每天学一点、收获一点、改变一点、提升一点。我们愿与每一位康德莱人：共同学习，共同进步，分享丰收硕果。

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